网络传播与大众传播的关系(网络传播的影响)

搜够小编 • 2022年4月7日 pm3:54 • seo技术

网络传播与互联网我们今天所说的网络传播是指通过网站建设进行的人类传播的总称。从技术上讲，互联网是指“几台具有不同地理位置和独立功能的计算机。”一种计算机系统，通过通信设备和线路相互连接，并通过某种网络协议(如《IP/TCP协议》)传输信息和共享资源。我们通常所说的互联网是从传播的角度来定义的，也就是说，自从互联网参与了人类的传播，它的意义已经远远超出了互联网本身的物理意义。当然，毫无疑问，正是互联网的高度开放性、交互性、全球性和实时性的特点，满足和满足了人类与生俱来的交流需求，并被人类广泛接受和采用，使互联网获得了巨大的发展机遇。

从传播学的角度来看，互联网被认为是一种整合了各种媒体功能的新媒体形式，与报纸、广播、电视等传统媒体有着天然的联系，但又有很大的不同。因此，互联网被许多人，尤其是新闻界，称为“网络媒体”、“网络媒体”、“新媒体”和“第四媒体”。无论是“媒介”还是“媒介”，我们都可以理解它具有中介的属性，是人类传播活动中不可或缺的环节和要素。这里需要指出的是，媒体在不同的研究领域和场合有不同的含义。通常，媒体有两层含义：一是指信息传播的载体、渠道、中介、工具或技术手段，如书籍、电视、文字、艺术品等。另一种是指收集、处理和传播信息的社会组织，我们称之为媒体组织。互联网在传播中的意义应该属于后者，它为人们交流信息提供了必要的空间和平台。

广义而言，传播包括自然传播和人类社会传播。我们通常所说的交流是指人类社会的交流。它是指社会信息的传递或社会信息系统的传输。我们通常所说的传播学只把人类社会的传播活动和现象作为研究对象。至于自然界中物理信息和生物信息的交流，就不在交流研究的范围之内了。从这个角度来看，传播学应该属于杜会学的范畴。

网络作为一种媒介，无疑是人类社会整个信息系统的一个子系统。因此，如果网络传播是一门科学，它也应该属于传播学的一个分支。同样，它属于社会科学。但它的加入丰富和拓展了传统传播的内容。在某些方面，它甚至超越了传统传播学的概念和理念，使传统传播学的理论框架发生了相应的变化和调整。如果根据研究对象的属性特征来定义，我们可以说传播是一门社会科学。然而，如果我们看一下传播学的发展过程，它可以是一门渗透到其他社会科学和自然科学的边缘学科，其研究需要借鉴其他学科的研究方法和研究成果。各种现代通信技术的快速发展和社会信息化的加速。传播学逐渐形成了自己的理论体系和不同的研究领域，如大众传播、文化传播、广告传播和网络传播。

作为传播学的一个新的研究领域，网络传播涵盖的学科范围更广，不仅因为网络传播是基于不断变化的计算机技术平台，还因为网络无限的多媒体功能和信息容量，使各种形式的信息，包括文字、声音、图像、动画、音频、视角等。经过数字压缩后，可以通过网络进行存储、传输和交换。此外，信息接受者可以及时对所获得的模仿进行反驳，与信息发布者进行实时互动或与其他受众交换意见，沟通者与接受者之间的传统界限趋于消失。当各种信息内容涌入网络时，网络传播不可避免地涉及到与这些内容相关的学科领域。

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网络传播与大众传播的关系(网络传播的影响)

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